"El lector puede ser considerado el personaje principal de la novela, en igualdad con el autor; sin él no se hace nada." Elsa Triolet

VIOLENCIA DE GÉNERO 2017

Otro año más el IES Gamonares junto con el Ayuntamiento de Lopera han hecho un concurso de Cartas contra la Violencia de Género, lacra que existe en nuestra sociedad y contra la cual nos postulamos para que hombres y mujeres tengan una igualdad en todos los ámbitos.
Este año la carta ganadora ha sido esta:
Para vosotras:
Hola, yo soy Candela, y os vengo a contar mi historia:
Empezó un día de verano en el que yo estaba con mi  móvil, revisando mis redes sociales, cuando, de repente, un chico muy mono me mandó un mensaje directo. Inocente de mí, le respondí y empezamos a hablar. Me preguntó varias cosas, como que dónde vivía (él me dijo que vivía cerca mía)...
Estuvimos unos cuantos días hablando por chat, hasta que un día me dijo que  quería conocerme en persona, yo le dije que sí. Quedamos en un parque  cerca de mi casa, estuvimos quedando más veces, ya nos considerábamos más que amigos, así que decidí preguntarle que si quería venir con mis amigos a una fiesta que organizaban ellos; él me dijo que sí.
Esa noche fue la peor de mi vida, días antes ya lo notaba celoso, ya que cuando alguien me mandaba un mensaje, siempre preguntaba que quién era, pero no creí  que llegase a tal extremo en el que me insultase, me agredieses y me separara de mis amigos, por toda la noche. 
Al día siguiente, mis amigas vinieron a mi casa a preguntarme qué pasaba; yo les conté todo, ellas me animaron a pedir ayuda, pero yo, tenía mucho miedo, porque él me seguía acosando, y no quería que las cosas acabasen mal ni para él, ni para mí, así que decidí quedar y hablar con él para dejar de vernos. 
Cometí el error más grande que he podido tener, en ese momento, mi vida se arruinó, porque ya no solo me agredía físicamente, sino también psicológicamente. Mentí a mis amigas, les dije que ya no me veía con él, pero, obviamente, no me creían, ya que iba con cardenales casi todos los días, hasta el punto en el que me animaron a pedir ayuda, al final, me armé de valor y, gracias a ellas, pude librarme de algo que pudo ser mucho más grave.
Hoy en día, gracias a toda la ayuda que recibí, sigo mi vida, sin tener  que ser el objeto o propiedad de nadie y, ser o hacer lo que yo quiera. Así que no os calléiis: ELLOS NO TIENEN DERECHO A TRATAROS ASÍ.


Esta emotiva ha sido la ganadora del concurso y ha sido escrita por nuestra gran alumna de 2º B: Estela López López:

EL SEÑOR DEL CERO

Resultado de imagen de EL SEÑOR DEL CERO

SIPNOSIS

José es un joven mozárabe que tiene que huir de Córdoba, por la envidia que despierta su facilidad para el cálculo. Refugiado en el monasterio de Ripoll, explicará allí las ventajas de la numeración arábiga, al tiempo que es testigo de las luchas de los condes y obispos catalanes para independizarse de los francos. Allí conoce a Emma e intenta ayudarla cuando está en peligro. Pero la ciencia de José resulta sospechosa a algunos fanáticos que intentarán detenerle.

Halloween en la biblioteca

La biblioteca del Centro se ha preparado para la ocasión:


HALLOWEEN



Y, para ello, ha hecho una pequeña selección de títulos de miedo o de fantasmas.


Asimismo, os recordamos que participéis en el concurso de calabazas que tiene lugar los días 30 y 31 de octubre en nuestro Centro.

ENTREGA DE LOS PREMIOS ANUALES DEL CENTRO

     El pasado miércoles 14 de junio se procedió a la entrega del concurso "Olimpíadas lectoras", cuyos ganadores han sido:
- José Francisco Rabasco López de segundo B
- Carmen Hidalgo Santiago de cuarto B.

 
     Tras ello, se pasó a entregar un diploma a todos los alumnos que han participado en el concurso de "Familias Lectoras", que fueron:

- Francisco Campos Pedrosa de primero A.
- Francisco Gómez Peces de primero A.
- Ángela Santiago Merino de segundo B.
- Manuel Valenzuela Alba de segundo B.
- Gabriel Valenzuela Ruiz de segundo B.


    Asimismo, se entregó un premio a la familia más lectora durante este curso, la cual correspondió a la de Manuel Valenzuela Alba.

 
     Desde aquí, os damos las gracias a todos (padres, madres y alumnos) por vuestra colaboración y participación en todas las actividades que os proponemos desde el Centro y esperamos que siga siendo así en años venideros.
     ¡FELIZ VERANO!

III CONCURSO DE POESÍA "TINTAS PARA LA VIDA"

        A finales del mes de de diciembre nuestros alumnos prepararon unos poemas para participar en el Concurso de "Tntas para la vida". Los poemas que mandamos fueron los de:
o   De cuarto B: Adrián Condei, Rosa María Molins, Cristina Domenech y Raquel Cruz.
o   De cuarto A: Nerea Jiménez y Alba María Melero Parras.
o   De segundo A: Heliodoro García, Paula López y Kaila León.

        Pues todos ellos han sido invitados a la entrega de los premios del III Concurso de poesía 'Tintas para la vida', que cierra la Semana del Donante de Córdoba. Pero, además, queremos resaltar que los trabajos de Nerea Jiménez Romero y Alba María Melero Parras han sido incluido en el poemario que se ha elaborado y estaban invitadas a leer sus composiciones en dicho acto:



      El poemario reúne, por tanto, los 33 mejores poemas presentados al concurso, en el que han participado en esta edición 128 alumnos de centros de las distintas provincias, que han escrito sobre donación, trasplantes y vida. La coordinación del libro nuevamente ha corrido a cargo del coordinador del Plan de Lectura de Bibliotecas Escolares, Bartolomé Delgado. 

     En el poemario, niños, jóvenes y adolescentes de pueblos y ciudades de toda Andalucía invitan con sus poemas a pensar en donación, trasplantes y vida. Este original concurso facilita que en los centros escolares se trabaje el tema de la donación y los trasplantes y también que los alumnos se conviertan en portavoces del mensaje solidario de la donación entre sus familiares y amigos. 

    Este certamen, que forma parte de la campaña de promoción de la donación de órganos, busca difundir este gesto solidario entre los sectores más jóvenes de la sociedad a través de la poesía. 

     En esta antología, alumnos de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos riman palabras para construir versos que hablan de la vida después de la vida y de una herencia solidaria que simboliza la máxima generosidad y solidaridad. Estudiantes de toda Andalucía reflexionan aquí sobre la enfermedad y las maneras de vencerla cumpliendo años con calidad de vida.


CONCURSO "MI LIBRO PREFERIDO" 2017

Aquí os dejamos un enlace donde podéis ver los trabajos que se propusieron este curso para el concurso "Mi libro preferido":

http://revistamercurio.es/concurso-mi-libro-preferido/ies-gamonares-lopera-jaen-3/

Ninguno de ellos ha pasado a la fase final, pero nos alegra mucho colaborar con todos los concursos que podemos y, también, que nuestros alumnos se vean "premiados" con estas pequeñas publicaciones por su esfuerzo constante y trabajo diario.

PRÉSTAMOS DE VERANO

   Os recordamos que durante el mes de junio podéis coger en préstamo dos libros hasta septiembre. Estos libros, después, podéis rellenar su ficha correspondiente y participar en las "Olimpíadas lectoras", cuyos premios, al igual que los de las "Familias lectoras", se darán la próxima semana.

¡OS DESEAMOS FELIZ VERANO! Y QUE VIVÁIS NUEVAS AVENTURAS MEDIANTE LA LECTURA

NUESTRAS NOVEDADES

En la biblioteca del Centro hemos adquirido los siguientes ejemplares, que esperamos que sean de vuestro agrado:


MY DILEMA IS YOU
No podrás resistirte a la historia de amor entre Cris y Cam. Sentirás emociones a flor de piel a cada instante y no podrás dejar de leer. Garantizado.
¿Estás preparada para dejarte llevar por el fenómenoMy Dilemma Is You?
Eres mi adicción.
Eres mi locura.
Eres mi dilema.
Entre fiestas, amigos y buenas notas en el instituto, la vida de Cristina Evans en Los Ángeles no podría ser más perfecta. Pero cuando sus padres le anuncian que deben mudarse a Miami todo cambia.
Pese a la nostalgia, Cris se adapta pronto a su nuevo instituto, conoce a los estudiantes más populares y encuentra un nuevo amor. Solo dos personas parecen no acogerla muy calurosamente: Susan y su novio Cameron, con los que discute constantemente. Pero si juegas con fuego puedes llegar a quemarte, y cuando Cameron la mira con sus ojos castaños... Cris siente que el odio podría convertirse en algo muy diferente.


FÍJATE EN MÍ
Cuatro historias de amor. Cuatro amigas que, por encima de todo, ansían que alguien se fije en ellas. Andrea busca el amor, Mila ya lo tiene, Lali espera que el suyo vuelva e Irene lo ve demasiado lejano. Cuando las chicas del grupo de las Nubes menos se lo esperan, aparece el Duendo, capaz de hacer realidad sus sueños. Su manera de concebir la vida, la amistad y el amor está a punto de cambiar. ¿Cómo van a encajarlo todo? 



CAZADORES DE SOMBRAS 1. CIUDAD DE HUESO

Ciudad de hueso: una fantasía urbana poblada por vampiros, demonios, hombres lobo, hadas, auténtico romance y acción explosiva. Este género está claramente en alza.Una historia oscura de amor y demonios, que atrapará a todos.


CAZADORES DE SOMBRAS 2. CIUDAD DE CENIZA
Clary Fray desearía que su vida volviera a la normalidad. Si pudiera dejar atrás el mundo de los cazadores de sombras, tendría más tiempo para Simon, su mejor amigo, que se está convirtiendo en algo más... Pero el mundo subterráneo que acaba de descubrir no está preparado para dejarla ir; en especial ese apuesto y exasperante Jace. Para complicar las cosas, una ola de asesinatos sacude la ciudad. Clary cree que Valentine está detrás de esas muertes, pero ¿cómo podrá detenerle si Jace parece dispuesto a traicionar todo en lo que cree para ayudar a su padre? En esta soberbia secuela de Ciudad de Hueso, Cassandra Clare arrastra de nuevo a sus lectores a las siniestras garras del Submundo de Nueva York, donde el amor jamás está a salvo y el poder se convierte en la tentación más letal.

DIVERGENTE:
 Sigue la vida de Beatrice Prior, una chica de 16 años, quien vive en una sociedad creada al comienzo de la gran paz que ha decidido agrupar a las personas en cinco facciones que tratan de erradicar los males que les llevaron a la guerra. Como cada individuo que cumple 16 años, Beatrice debe someterse a una prueba de aptitud, que le ayuda a elegir si quedarse en su facción de nacimiento (Abnegación) o transferirse a otra. La prueba consiste en una simulación que desarrolla a través de un líquido especial que le es inyectado a los jóvenes, para su sorpresa, Beatrice descubre que es capaz de manipular las simulaciones y tomar decisiones prohibidas, después se entera de que es una "Divergente" (persona capaz de manipular las simulaciones) y que tiene aptitud igual para tres facciones diferentes (Abnegación, Osadía, y Erudición), pero no encaja realmente en ninguna de ellas, lo que le aterroriza. Aunque ella valora mucho el modo de vida de su facción, no sabe si es lo suficientemente altruista como para dedicar su vida a los demás. La difícil elección de Beatrice marca el inicio de la saga, y la trama de Divergente se centra en las pruebas de iniciación. Beatrice tendrá que ganarse su puesto en la facción y eso la llevará a competir contra sus compañeros; hará aliados y enemigos, y conocerá a Cuatro, un chico misterioso por el cual se siente atraída de una manera inexplicable.

INSURGENTE:
Cuando los disturbios se extienden por las facciones, Tris Prior debe seguir intentando salvar a sus seres queridos (y a sí misma), mientras se enfrenta a inquietantes dilemas sobre la pena y el perdón, la identidad y la lealtad, la política y el amor. El conflicto entre las facciones y sus distintas ideologías se intensifica, y la guerra parece inevitable. Las consecuencias de cada decisión suponen algo irrevocable y poderoso. Transformada por sus decisiones, pero también por nuevos descubrimientos, los cambios en sus relaciones personales, la pena y la culpa que la obsesionan, Tris debe abrazar su divergencia por completo, aunque eso le suponga pérdidas insuperables.

LEAL:
Tris debe enfrentar decisiones imposibles sobre dónde se encuentra su lealtad y cómo va a vivir en el mundo más allá de las paredes de su distópica Chicago; ya que esta tercera entrega nos habla sobre la vida de Tris Prior y sus amigos fuera de la valla que rodea Chicago.

RECOMENDACIONES LECTORAS

   Desde la biblioteca del centro queremos recomendar la lectura del siguiente libro al alumnado:



Es un libro que nos ha resultado interesante, ya que se adapta al contexto en el que se mueven diariamente muchos de ellos:

La celebración del cumpleaños de Iria en la noche de San Juan promete ser una fiesta inolvidable. Solos en una casa en medio del bosque, sin padres que los vigilen, los ocho adolescentes han preparado algunas sorpresas para amenizar la velada y, de paso, conseguir que la cumpleañera se desmelene. Imbuidos del ambiente mágico que los rodea, se dejan llevar por las drogas y el alcohol y sus bromas son cada vez más alocadas, hasta que desencadenan la tragedia. ¿Podrán seguir juntos después de los terribles sucesos de la noche más corta del año?

CONCURSO DE LECTURA EXPRESIVA

   Como cada año, el IES Gamonares, con motivo del Día del Libro (23 de abril) ha organizado un "Concurso de lectura expresiva" en los diferentes idiomas que se trabajan en el Centro.
   Tras una selección previa del alumnado en clase, pasamos a una fase donde cada representante de clase leyó unos textos seleccionados.
   Hemos procedido a la entrega de los premios (material escolar), cuyos ganadores han sido:

   En lengua francesa son:
- Del primer ciclo: Mónica Redondo Ogalla (primero B)
- Del segundo ciclo: Carmen Hidalgo Santiago (cuarto B)



Los ganadores en lengua inglesa son:
- Del primer ciclo: Heliodoro García Gascón (segundo A)
- Del segundo ciclo: Adrián Emil Condei (cuarto B)



Los ganadrores de lectura expresiva en lengua castellana son:
- 1º ciclo: Soraya Platero Carpio (primero B)
- 2º ciclo: Estrella María Redondo Alcalá (tercero B)


   Desde el Centro agradecemos el esfuerzo diario que hace el alumnado para mejorar su expresión oral (haciendo especial hincapié en la lectura en voz alta, la cual se ve reforzada diariamente con la lectura). También, damos las gracias a todo el alumnado por su participación, especialmente, a los/as alumnos/as que pasaron a la fase eliminatoria y, asimismo, la ENHORABUENA a todos/as los/as ganadores: